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Parliamo di... |
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Internet e minori La diffusione di Internet rende critico il problema della navigazione protetta per i bambini ed i ragazzi sia a casa che a scuola. I punti di criticità riguardano soprattutto l’uso della posta elettronica, la navigazione generica sul web, la partecipazioni a forum o a chat, la diffusione della netiquette, la necessità di adottare nelle aule scolastiche e nei laboratori a scuola delle regole semplici e chiare per tutti gli studenti. Oltre ad essere evidente l’importanza della presenza dell'insegnante come guida durante nei laboratori di informatica, si rende indispensabile l'adozione di soluzioni che proteggano i minori che navigano sulla rete. Per saperne di più su quest’argomento, vi propongo due siti: * http://www.obiettivominori.it/be/main.php?page=fe_std&id_page=_home * http://www.osservatoriotecnologico.it/internet/navig_sicur.htm |
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Robotica La robotica e la microrobotica non sono molto conosciute e diffuse a scuola. I motivi sono vari, ma tra questi i principali sono, sicuramente, il poco denaro da investire in quello che viene spesso definito una perdita di tempo o, all'opposto, una cosa troppo da ragazzi grandi e, perciò, solo da scuola superiore e la poca passione da parte degli insegnanti che non sempre desiderano mettersi in gioco con i propri allievi. Per saperne di più su quest’argomento, vi propongo questo sito: * http://www.istruzione.it/innovazione/progetti/progetto_robot.shtml |
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Podcast Il termine Podcast si riferisce all’iPod, un lettore di file musicali molto apprezzato e sta ad indicare qualsiasi diffusione di contenuti soprattutto audio (come alla radio), ma anche video o multimediali. Il podcast funziona tramite un diffusore che ha bisogno di un microfono e di un programma per la registrazione e l’elaborazione di un brano sonoro, da mettere a disposizione in un apposito spazio web. L’utente si abbona al sito che distribuisce gli episodi che gli interessano e questi possono essere trasferiti in modo automatico nel proprio computer o nel lettore MP3. Agli insegnanti consente di raggiungere gli alunni nella vita di ogni giorno. Rende portabili i contenuti della didattica, divertenti o seriosi, su apparecchi cui i ragazzi sono abituati. Per saperne di più su quest’argomento, vi propongo due siti: * http://www.istruzione.it/innovazione/news/2003/prot2910_03.shtml |
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di Stefania Giorello |
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