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ARGOMENTO |
DISCIPLINE |
DESTINATARI |
BREVE PRESENTAZIONE |
A CURA DI |
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Il tempo |
Italiano, Arte e Immagine,
Storia, Scienze, Latino, Greco, Storia dell'arte, Filosofia |
Scuola Primaria; Scuola
Secondaria di I e II grado |
Percorso multidisciplinare
verticale sulla percezione del tempo nel bambino e nell'uomo di ieri e di
oggi.
Esercizi interattivi al
termine di ogni scheda e materiale multimediale.
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Armanda Bertini, Alessandra
Bucchi, Lucia Maria Izzo, Paola Lerza, Maria Lidia Locci, Gabriella Rapella, Elisabetta Rizzo,
Gemma Tardivelli, Angela Terranova |
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L'Autunno |
Italiano, Arte e Immagine,
Scienze, Inglese, Francese, Spagnolo |
Scuola Primaria; Scuola
Secondaria di I e II grado |
Percorso multidisciplinare che
coinvolge aspetti letterari, artistici, scientifici, paesaggistici,
climatici di una stagione dell'anno. Esercizi interattivi al termine di ogni
scheda e materiale multimediale.
Il lavoro nasce dalla
collaborazione all'interno del laboratorio "Learning objects con eXe",
avviato nell'ambito del Progetto Forumlive |
Monica Anelli, Teresa Ducci,
Enza Ferrigno, Paola Lerza, Maria Lidia Locci, Sabrina Locci, Gabriella
Rapella, Elisabetta Rizzo, Clara Stocco, Angela Terranova, Loredana Tomasi |
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Terragen in poesia, poesia in Terragen |
Educazione artistica e
Immagine, Italiano |
Classi IV-V Scuola Primaria;
classe I Scuola Secondaria di I grado |
Immagini, audio e video creati
ispirandosi a frammenti di poesie d'autore. Un ricco apparato
didattico per un'analisi accurata del testo poetico.
Il lavoro nasce dalla
collaborazione all'interno del laboratorio di Grafica avviato
nell'ambito del Progetto Forumlive.
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Gabriella Rapella, Letizia
Ricotta, Maddalena Rosa, Angela Terranova, Loredana Tomasi |
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Incontro ai raggi
del sole |
Italiano, Educazione artistica
e Immagine |
Classi IV-V Scuola Primaria;
classe I Scuola Secondaria di I grado |
Una fiaba con illustrazioni
originali, esercizi di comprensione del testo e attività creative.
Il lavoro nasce dalla
collaborazione all'interno del laboratorio di Grafica avviato nell'ambito
del Progetto Forumlive. |
Gabriella Rapella, Letizia
Ricotta, Maddalena Rosa, Angela Terranova, Loredana Tomasi |
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Brown Bear: animals
and colours |
Inglese -
Immagine |
Scuola
Primaria |
Un
simpatico orsacchiotto vi guida alla scoperta di animali e colori, con
esercizi interattivi. |
Candida
Rossini, Paola Lerza |
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Dentro un quadro:
Gli Ambasciatori di Holbein |
Arte –
Storia – Geografia |
Scuola
Secondaria di I e di II grado |
Analisi
sempre più approfondita del noto dipinto di Holbein, mirata a rafforzare le
capacità prima di osservare quindi di formulare ipotesi. |
Anna
Rita Vizzari |
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Il vino nella
poesia di Orazio |
Latino - Arte - Italiano -
Greco - Inglese |
Scuola Secondaria di II grado
(licei) |
Ipertesto che coinvolge gli
aspetti conviviali e filosofici legati al vino in Orazio, con testi e opere
d'arte a confronto |
Gisella Malagodi |
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Emozioni |
Italiano - Musica - Arte - Immagine - |
Scuola dell'infanzia, Primaria e Secondaria di I grado |
Proposte operative per l'avvio alla consapevolezza delle emozioni nelle loro
diverse forme comunicative. |
Lucia Bartoli, Gabriella Rapella, Angela Terranova |
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Progetto
salute |
Educazione alla legalità,
diritti umani |
Scuola dell'infanzia |
Una proposta operativa sui
diritti dei bambini |
Giovanna Corsi, Maria Lidia
Locci, Adelina Mauro |
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La Luna |
Scienze naturali - Italiano -
Educazione all'immagine |
Scuola Secondaria di II grado
- Scuola Primaria |
Lavoro interdisciplinare sul
satellite della Terra sotto l'aspetto scientifico, letterario e grafico |
Paola Lerza e studenti |
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Il tema di
Narciso |
Italiano - Latino - Inglese -
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Scuola Secondaria di II grado
- Scuola Primaria |
L'affascinante mito di Narciso
con aperture narratologiche e sociologiche |
Monica Anelli, Marisa Galiani,
Paola Lerza, Gisella Malagodi, Clara Stocco |
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Il tema della diversità |
Italiano - Convivenza civile -
Educazione all'immagine |
Scuola Primaria e Secondaria di I grado |
Percorso di riflessione su alcuni aspetti del concetto di diversità e sulla
conoscenza ed accettazione dell’altro |
Alessandra Bucchi, Marisa
Galiani, Paola Lerza, Gabriella Rapella, Elvira Tognini |
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Muri e ponti |
Italiano - Arte - Inglese - Francese -
Storia - Latino - Informatica |
Dalla Scuola Primaria alla Secondaria
di II grado (percorso verticale) |
Il muro e il ponte nell'arte,
nell'urbanistica, nella letteratura e nella storia come elementi di
separazione o di unione, in senso fisico e metaforico |
Monica Anelli, Lucia Bartoli,
M. Pompea Coluzzi, Daniela Borsato, Alberto Brancatelli Marisa Galiani, Paola Lerza,
Adelina Mauro, Elisabetta Rizzo, Sebastiana Schillaci, Gemma Tardivelli,
Elisabetta Verticelli |
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Le leggende di Maria |
Italiano - Educazione all'immagine |
Dalla Scuola Primaria alle Secondaria
di I grado |
Racconti e leggende a sfondo eziologico |
Attività laboratoriale; testi
di Maria Zeno, disegni di Giancarla Boccitto |
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La città |
Italiano - Latino - Arte - Inglese -
Francese - Scienze - Immagine |
Dalla Scuola Primaria alla Secondaria
di II grado (percorso verticale) |
Laboratorio interdisciplinare a tema.
Lavoro in fieri, suscettibile di ulteriori sviluppi e approfondimenti |
Monica Anelli, Alessandra Bucchi,
M. Pompea Coluzzi, Marisa Galiani, Paola Lerza, Elisabetta Rizzo Gemma Tardivelli, Elvira Tognini,
Elisabetta Verticelli |
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Il tema dello specchio
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Italiano - Arte - Immagine - Latino -
Inglese - |
Dalla Scuola Primaria alla Secondaria
di II grado (percorso verticale) |
Laboratorio interdisciplinare a tema.
Lavoro in fieri, suscettibile di ulteriori sviluppi e approfondimenti |
Alessandra Bucchi, Teresa Ducci, Marisa
Galiani, Paola Lerza |
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Arte e poesia della sera
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Italiano - Arte |
Scuola Secondaria di II grado |
Percorso storico-letterario e artistico tra '800 e '900 con quiz interattivo
Versione
zippata
qui |
Paola Lerza e Gemma Tardivelli |
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Laboratorio
di Storia.
Il femminismo degli anni Settanta
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Italiano, Storia, Arte e
immagine, Informatica, Convivenza civile |
Scuola
Secondaria di I grado |
Ricostruzione
di uno spaccato degli anni Settanta attraverso la lettura e l’analisi di
documenti scritti e iconografici
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Gabriella
Rapella in collaborazione con Daniela Borsato, Gisella Malagodi, Teresa
Ducci |
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I giovani e la
guerra. Gli anni Settanta. Laboratorio. |
Italiano, Storia,
Inglese, Ed. musicale,
Convivenza civile |
Scuola
Secondaria di I grado |
Ricostruzione di uno spaccato degli anni Settanta
attraverso la lettura e l’analisi di testi di canzoni |
Gabriella Rapella
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Figli che fanno
soffrire (tra sacro e profano) |
Italiano, Inglese, religione, musica |
Scuola Secondaria di II grado |
Spunti di riflessione su un tema sempre attuale
attraverso il confronto tra una lauda medievale e la sua trasposizione in
chiave moderna |
Paola Lerza |
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Food |
Inglese, Scienze , Educazione alimentare, Educazione al suono ed al ritmo |
Scuola
Primaria |
Una proposta di
impianto di una unità didattica di Inglese per la scuola primaria per
l’apprendimento della L2 attraverso la partecipazione attiva e creativa
degli/lle alunni/e |
Teresa Ducci |
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Poesie di classe
e giochi di parole
versione flash scaricabile (366 kb) |
Italiano, Inglese,
Francese |
Scuola
Secondaria di I grado |
Una proposta per
imparare a giocare con le parole, sia nel creare versi che nel preparare
anagrammi, metagrammi, palindromi |
Gisella Malagodi |
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Il testo descrittivo e poetico
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Italiano, Scienze, Educazione all’immagine, Musica, Geografia
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Scuola Primaria, Scuola
Secondaria di I grado |
Percorsi per
l’analisi e la produzione di testi descrittivi e poetici attraverso le
percezioni sensoriali, l’ascolto, l’osservazione dell’ambiente naturale e
artificiali |
Marisa Galiani
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Lo smontafavole:
Cappuccetto Rosso |
Italiano;
Educazione all’immagine; lingua straniera |
Scuola Primaria, Scuola
Secondaria di I grado,
Biennio Superiore |
Una proposta per
“smontare” la famosa fiaba ed esaminarla a più livelli (dalla semplice
suddivisione in sequenze all’analisi tematica, al commento critico), per poi
“rimontarla” in nuove versioni creative: la riscrittura, la parodia, la
drammatizzazione, il fumetto e l’immagine. |
Paola Lerza |
